Posted in իսպաներեն

FORME EL IMPERATIVO

1. Trabajad mucho/no trabajeis mucho
2. Beban vino/no bebas vino
3. Pregunta mucho/no preguntes mucho
4. Leed la carta/no leais la carta
5. Escriban las palabras/no escribais las palabras
6. Alquila un coche/no alquiles un coche
7. Abra la ventana/abran la ventana
8. Continuad trabajando/no continueis trabajando
9. Tomen un taxi/no tomen un taxi
10. Coged el autobus/no cogais el autobus

  1. (Tú/hacer) Haz lo que te digo sin protestar.
  2. (Vosotros/meter) meted las flores en ese jarrón y (ponerlas) ponedlas encima de la mesa.
  3. (Tú/escuchar) Escucha lo que te está diciendo tu padre.
  4. ¡(Tú/decirme) Dime que has vuelto a suspender el examen de conducir!
  5. (Usted/venir) Venga a verme en otro momento; estoy en una reunión.
  6. (Ustedes/cerrar) Cerren la puerta, por favor.
  7. (Vosotros/ir) Id a su casa y (preguntarle) preguntadle si tiene el libro que necesitamos para hacer el trabajo.
  8. Si no estás contento en tu trabajo, (tú/dejarlo) dejalo y (tú/no seguir) no sigas quejándote.
Posted in իսպաներեն

QUE HAGO EN MI TIEMPO LIBRE

En mi tiempo libre suelo ver programas, seguir leyendo mi libro< dibujar jugar juegos o algo más dependiendo de mi estado de ánimo ese día eso es lo que hago. ya que tengo días ocupados por lo general estoy muy cansado así que solo hago la tarea en jugar mi juego pero como dije depende de mi estado de ánimo ese día y eso es lo que hago en mi tiempo libre

Posted in իսպաներեն

PRUEBA DE GRAMÁTICA

.Lee la postal de José y contesta verdadero (V) o falso (F).
Granada, 20 de mayo
Querida Maite:
Te escribo desde Granada, estoy en un hotel precioso, muy cerca del
centro. Mi habitación está en la quinta planta y tengo unas vistas
fantásticas. Es la segunda vez que vengo y cada vez me gusta más esta
ciudad.
Mañana vamos a Córdoba, queremos ver la Mezquita y algunos de los
famosos patios cordobeses. Al día siguiente vamos a la playa, que está a
una hora más o menos de Granada, así que podemos darnos un baño,
comer tranquilamente y volver por la noche.
Ahora me voy, vamos a ver la ciudad por la noche, igual que los cientos de
turistas que hay aquí.
Muchos besos. Nos vemos pronto. José 

  1. Desde el hotel hay buenas vistas. V/F
  2. Es la primera vez que José va a Granada. V/F
  3. Mañana va de excursión para ver la Mezquita de Córdoba. V/F
  4. Al día siguiente va a la playa y ya no vuelve a Granada. V/F
  5. Esta noche no sale porque está muy cansado. V/F
  6. En Granada hay muchos turistas. V/F

2.Բայերը տեղադրել  «Pretérito perfecto» ժամանակով։

1. Me llamo Rosa y este año ha sido (ser) especial para mí.

2. Mi hermana se ha casado (casarse) con su novio de toda la vida.

3. Mis amigos y yo hemos viajado (viajar) a la India.

4. Yo he tenido (tener) un hijo.

5. Mi perro Lolo ha muerto (morir), es una pena.

6. Mi sobrino ha escrito (escribir) un cuento.

7. Él ha ganado (ganar) un premio.

8. Mis padres han vuelto (volver) al pueblo y están muy contentos.

9. Yo he empezado (empezar) un nuevo trabajo.

10. Mi marido y yo hemos cambiado (cambiar) de casa.

3.Թարգմանել իսպաներեն

  1. Մարիան 10 տարեկանից իսպաներեն է սովորում։
    Maria estudia español desde 10 años. 
  2. Դասերս սկսվում եմ առավոտյան իննին:
    Empezo mis clases a las 9 de la mañana.
  3. Որտե՞ղ են իմ տան բանալիները:
    Donde estan mis llavas de casa.
  4. Նրանք ունեն ամառանոց՝ շատ գեղեցիկ պարտեզով։
    Ellos tienen casa de verano con un parque bueno.
  5. Ես իմ սենյակում նոր հեռուստացույց ունեմ:
    Tengo un tele nuevo en mi habitation.
  6. Ամեն առավոտ նախաճաշում են կաթով սուրճ:
    Cada mañana me desayuno un café con leche.
  7. Եղբայրս կարմիր մեքենա ունի։
    Mi hermano tiene un coche rojo.
  8. Մեզ հյուր են գալիս հորս ընկերները։
    Nos visitan los amigos de mi padre. 
  9. Ես արթնանում եմ ժամը 7-ին։
    Me despierto a las 7.
  10. Մենք ընթրում ենք ամեն երեկո ռեստորոնում։
    Nosotros cenamos cada tarde en restaurante
  11. Ինձ դուր է գալիս իմ քաղաքը։
    Me gusta mi ciudad.
Posted in իսպաներեն

Rutina diaria en español

1. Despertarse
2. levantarse
3. cepillarse
4. desayunarse
5. cocinar
6. cenar
7. hacer ejercicio
8. leer las noticias
9. jugar con perro
10. consultar redes sociales

1. Fernando se despierta a las seis de la manana
2. En el desayuno bebe un taza de cafe y come saludable
3. Su trabajo es programación.
4. Hace ejercicio para tener energia siempre y mantener su cuerpo saludable.
5. Al regresar a la casa lee las noticias mas importantes, juega con su perro, consulta sus redes sociales y ultimo se va dormir.

Posted in իսպաներեն

La vida de José

Lee y después contesta a las preguntas:

José es un chico de España. Él es español. Él vive en Asturias, una zona que está al Norte. José vive muy cerca de la playa porque él vive en Gijón. Es una ciudad que tiene playa. José va todos los días a la playa. A José le gusta mucho hacer deporte. Él corre todos los días 10 kilómetros por la playa. José también hace surf. Él tiene una tabla de surf. A José le gusta mucho Gijón porque puede hacer muchas cosas. José tiene muchos amigos. Ellos van a la playa cuando salen de la escuela. La arena de la playa es muy fina. La mejor playa de Gijón es San Lorenzo. Es la playa de la fotografía. En esta playa hay gente todo el año. José y sus amigos van muchas veces a San Lorenzo.

1)José vive en Gijón

  • Verdadero
  • Falso

2)Gijón es una playa de España

  • Verdadero
  • Falso

3)Gijón está en España

  • Verdadero
  • Falso

4)Gijón tiene playas

  • Verdadero
  • Falso

5)José tiene muchos amigos

  • Verdadero
  • Falso

6)José está trabajando

  • Verdadero
  • Falso

7)José está estudiando

  • Verdadero
  • Falso

8)José hace deporte

  • Verdadero
  • Falso

9)A José le gusta correr por la playa

  • Verdadero
  • Falso

10)José no tiene una tabla de surf

  • Verdadero
  • Falso

11)Gijón tiene sólo una playa

  • Verdadero
  • Falso

12)San Lorenzo es un pueblo de España

  • Verdadero
  • Falso

13)Los amigos de José son de Oviedo

  • Verdadero
  • Falso

14)José tiene pocos amigos

  • Verdadero
  • Falso
Posted in իսպաներեն

Test nivel A1

1. Maria estudia espanol desde los 10 anos.
2. Empiezo los clases a las nueve de la manana.
3. En los paises arabes no trabajan los viernes.
4. Donde estan las llaves de mi casa.
5. Tienen una casa en el campo con el jardin muy bonito.
6. Los cojines del sofa son azules.
7. Tengo una television nueva en mi habitacion.
8. Desayuno una taza de cafe con leche todas las mananas.
9. Mi hermano tiene un coche rojo con un capota verde.
10. Los amigos de mi padre vienen a visitarnos.

1. Juan y Maria se levantan muy temprano.
2. Los profesores de mi colegio trabajan de ocho a tres.
3. Ustedes viven por aqui?
4. A mi madre y a mi nos gusta mucho viajar.
5. Mi hija va a la escuela todos las mananas.
6. Cada dia, yo vuelvo del trabajo sobre las ocho y media.
7. Luisa estudia Historia del arte en la Universidad.
8. Nosotros visitamos a mi abuela cada domingo.
9. Por las noches salgo con mis amigos a dar una vuelta.
10. Cada tarde hago los deberes con mi amiga Carmen.

1) a
2) de
3) a
4) con
5) desde
6) hasta
7) a
8) Por
9) desde
10) a

1. Tus hijos vivien en Madrid.
2. Mi padre no habla mucho.
3. Ellos trabajan en una oficina.
4. La mochila esta debajo de la messa.
5. Nosotros comemos en casa todos los dias.
6. A Pablo y a Rosa les gusta nadar.
7. A mi tio le encanta la musica clasica.
8. A Maria no le gusta el gazpacho mucho.
9. A Ana no le gusta hacer los deberes.
10. Te gustan los platanos?

1) hay
2) hay
3) hay
4) hay
5) hay
6) esta
7) estan
8) hay
9) hay
10) estan

1. Galicia esta en el norte de Espana.
2. La casa de mi abuela es muy grande y esta cerca de la playa.
3. El gazpacho es una comida muy tipica de Andalucia.
4. Mi amigo Luis es de madrid pero ahora esta viviendo en Caceres.
5. Mi abuela es muy mayor pero esta muy bien de salud.
6. El profesor de mi hijo es muy joven.
7. Estos zapatos son muy viejos pero estan como nuevos.
8. Tu marido es informatico.
9. Esta tu madre en casa?
10. Mis primos son aficionados al futbol.

Posted in իսպաներեն

Ճամբարային երկրորդ շաբաթ

Ճամբարային օրերը մեր կրթահամալիրում շատ արագ են անցնում։ Արդեն ամփոփում ենք ճամբարային երկրորդ շաբաթը, որը նույնպես բավականին հագեցած էր։ Ճամբարային երկրորդ շաբաթը սկսվեց ճամփորդությամբ, որին ցավոք ես չկարողացա մասնակցել, սակայն իմ ընկերներից հասցրել եմ խլել ճամփորդության լուսանկարներն ու խնդրել եմ նրանց պատմել ինձ իրենց ճամփորդության մասին։ Ճամփորդական ուղղությունը դեպի Կապույտ մզկիթ, թանգարան, և իհարկե հավես ժամանցը ապահովելու համար՝ Քվեստ։

Կարծում եմ արդեն նկատել եք, որ մեր ջակտում միշտ քննարկումներ են։ Այս շաբաթ ևս բացառություն չէր։ Այս շաբաթ ունեցել ենք երկու քննարկում։ Առաջին քննարկումը << The place >> ֆիլմի շուրջ էր։ Քննարկումը հետաքրքիր էր, մենք փորձում էինք պարզաբանել, բացահայտել ֆիլմի ասելիքը՝ ըստ մեզ։ Նաև դիտել ենք կարճամետրաժ ֆիլմ և քննարկել, որի ընթացքում հնչել են ամենատարբեր կարծիքները՝ նույն թեմայի շուրջ։ Մենք փորձում էինք կռահել ֆիլմի ավարտը, սակայն մեզ չհաջողվեց։ Եկեք ընդունենք այն փաստը, որ մենք շատ հետաքրքիր ջոկատ ենք՝ ամենայուրահատուկ անդամներով։

Բոլորիս համար բավականին սպասվածներից էր Los Reyes խմբի հետ հանդիպումը, որը իրականացավ ճամբարային երկրորդ շաբաթվա երրորդ օրը։ Ունեցանք հիանալի երաժշտական ժամանց, լսեցինք խմբի կատարումները և իհարկե մենք նույնպես երգեցինք խմբի հետ։ Ստացվեց շատ հետաքրքիր, գեղեցիկ և հիշարժան հանդիպում մեզ համար և վստահ եմ, որ խմբի անդամների համար նույնպես։

Այս շաբաթվա ամենահամեղ օրերից մեկն էր ուրբաթ օրը։ Այս անգամ էլ իսպանախոսները դարձել էին խոհարարներ և պատրաստում էին իսպանական ուտեստներ, խմիչքներ։

Posted in Ճամփորդություն, իսպաներեն

Ճամբարային առաջին շաբաթ․ ամփոփում

Իր ավարտին հասավ Հունվարյան ճամբարի առաջին շաբաթը, որի ընթացքում ունեցել ենք նոր ծանոթություններ, քննարկումներ, ճամփորդություններ և ամենակարևորը՝ լավ ժամանց։

Ճամբարը պարտադիր էր սկսել իրար հետ ծանոթանալով, ինչի հարցում մեզ օգնեցին խաղերը։ Շաբաթվա ընթացքում շատ ենք խաղացել և՛ ինտելեկտուալ, և՛ պարզապես զվարճալի խաղեր։ Ծանոթանալուն հաջորդեց մի շատ հետաքրքիր բանավեճ, որի թեման էր՝ «Կյանքը՝ վիրտուալ ցուցամոլություն»։ Քննարկեցինք համացանցի առավելություններն ու թերությունները։ Խոսեցինք մեդիագրագիտության կարևորությունից, համացանցային ցուցամոլությունից, նաև բարձրաձայնվեց համացանցում երեխաների անվտանգության խնդիրը։ Յուրաքանչյուրս արտահայտեցինք մեր կարծիքը՝ իրար լսելով և իրարից նորը սովորելով։

Ճամբարային մեկ այլ քննարկում էր Ռաֆայել Դիեստեի  «Ինքնասպան տղան» պատմվածքի քննարկումը։ Սկզբում չէինք կարողանում հասկանալ պատմվածքի իրական իմաստը, քանի որ ամբողջ կենտրոնացումը գնացել էր ստեղծագործության ծավալուն, մանրամասն ներկայացված հատվածի վրա։ Իրականում պատմությունը խորամանկության և արագ կողմնորոշվելու մասին էր, ինչի մասին խոսվում է պատմության սկզբում։

Եւ վերջապես, ճամբարի ամենաուրախ իրադարձություններից գլխավորը՝ այցելություն սահադաշտ։ Սահադաշտը դարձել է ցանկացած ճամբարականի համար պարտադիր այցելության վայր, և իրոք, այն ամբողջացնում է ճամբարը։ Օրը լի էր նոր հիշողություններով, նոր ընկերներով և անմոռանալի պահերով։