Vediamo se hai appreso i contenuti di questa lezione! Prova a fare gli esercizi!
20 = venti
13 = tredici
7 = sette
132 = cento trenta due
1000 = mila
99 = novanta nove
16 = sedici
520 = cinquantocento venti
2018 = duamila diciotto
Numeri
Month: February 2020
English in mind, slide 35, ex. 2-a, b, c, d,
Exersize A.
1. You’re Canadian. Aren’t you?
2. It’s smaller then the USA. Isn’t it?
3. It isn’t Vancouver. Is it?
4. Cities in the USA are much bigger then that. Aren’t they?
5. You’ve been there. Haven’t you?
6. Wow. You don’t know much about Canada at all. Have you?
Exersize B.
1. With positive statements, we usually use a negative question tag.
You’re Canadian, aren’t you?
2. With negative statements, we usually use a positive question tag.
It isn’t Vancouver, is it?
Exersize C.
1. He’s American, isn’t he?
2. She doesn’t like me, does she?
3. She can come with us, can’t she?
4. They aren’t from Canada, are they?
5. They’re from the USA, aren’t they?
6. Your favorite food is pasta, isn’t it?
7. She won’t be at the party, will she?
8. You don’t know my sister, do you?
9. You’ve been to Italy, haven’t you?
10. You haven’t got a brother, have you?
Exersize D.
1. He saw us, didn’t he?
2. They don’t live here, do they?
3. She likes chocolate, doesn’t she?
4. You can’t come to the party, can you?
5. They went to New York, didn’t they?
6. She goes to your school, doesn’t she?
7. You’ve seen that film, hasn’t you?
8. She hasn’t done that, has she?
Русский
1 задание
Сейчас она идёт в магазин, а я еду в университет. 2. Мой старший брат едет в
офис, он каждый день едет туда. 3. Бабушка каждую субботу идёт на рынок,
сейчас она тоже идёт туда. 4. Пять дней в неделю я еду в университет, сегодня
среда и я тоже еду в университет. 5. Мой брат не каждый день едет на работу, но
сейчас он едет туда. 6. Каждый вечер мой друг идёт на стадион на тренировку.7.
Мы едем в цирк. Моя подруга не любит идти в цирк. 8. Мне не нравится ехать на
трамвае. 9. Каждый вторник я и Юля идём в бассейн. 10. Сейчас я еду в банк. А
вы часто едете в банк?
2 задание
1) Книги, энциклопедии и слова
ри в библиотеках ; дети и родители в парках, садах, на улицах и площадях ; зимние вещи в шкафах ; новые слова в словарях ; информация в энциклопедиях ; городской транспорт в городах; иностранные туристы в гостиницах, музеях, театрах; реклама в журналах, газетах, на сайтах и на страницах ;
2) Писатель пишет о людях ; мама думает о детях; книга о странных, традициях, народов; бизнесмен говорит о деньгах, партнёрах, банках, компаниях; математик думает о цифрах, числах, компьютерах.; музыкант думает о концертах, симфониях, оркестрах.; профессор думает о студентах, лекциях, заданиях, экзаменах.; архитектор читает о зданиях, домах, мостах.;
3) Жить в городах, деревнях, горах, гостиницах, квартирах, зданиях.;
4) Ездить на трамваях, маршрутках, автобусах, поездах, троллейбусах, машинах,
ри в библиотеках ; дети и родители в парках, садах, на улицах и площадях ; зимние вещи в шкафах ; новые слова в словарях ; информация в энциклопедиях ; городской транспорт в городах; иностранные туристы в гостиницах, музеях, театрах; реклама в журналах, газетах, на сайтах и на страницах ;
2) Писатель пишет о людях ; мама думает о детях; книга о странных, традициях, народов; бизнесмен говорит о деньгах, партнёрах, банках, компаниях; математик думает о цифрах, числах, компьютерах.; музыкант думает о концертах, симфониях, оркестрах.; профессор думает о студентах, лекциях, заданиях, экзаменах.; архитектор читает о зданиях, домах, мостах.;
3) Жить в городах, деревнях, горах, гостиницах, квартирах, зданиях.;
4) Ездить на трамваях, маршрутках, автобусах, поездах, троллейбусах, машинах,
Այց ագարակ (1)
Մենք մեր տեխնոլոգիա խմբով գնացել էինք ագարակ։ Այնտեղ մենք իրականացնում էինք ձիերի խնամք։ Այդ ձիու անունը Մաշա էր։ նրա մազերը սանրեցինք, նրան մաքրեցինք։ Ամեն ինչ անցավ շատ լավ և հետաքրքիր։
Այց ագարակ (2)
Այսօր մենք մեր տեխնոլոգիաի խմբով գնացինք ագարակ։ Այս անգամ հանդիպեցինք մի շան, որի անուն է Ռոքս։ Ռոքսը շատ խելացի և հանգիստ շուն էր։ Մենք խաղացինք նրա հետ, որից հետո էլ ամբողջ դաշտով ման տվեցինք։ Ես շատ սիրեցի Ռոքսին։ Շատ հետաքրքիր ժամանակ անցկացրինք այտեղ։ Ռոքսին (German shepherd է։)
414,415
407,408,409,410
394,395,396
297 , 348,349
Քիմիական փորցեր
- Միացման ռեակցցիա
Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր֊սպիրտայրոց, ակցան, լուցկի և մագնեզյումի ժապավեն։
Լուցկու միջոցով վառեցինք սպիրտայրոցը։ Ակցանի միջոցով վերցրեցինք մագնեզյումի ժապավենը, պահեցինք կրակի վրա և մագնեզյունի ժապավենը բոցավառվեց։ Կատարվեց միացման ռիակցիա։
2.Քայքայման ռեակցիա
Մալաքիտի քայքայումը
Անհրաժեշտ սարքեր֊Մալաքիտ, կալան, փորձանոթ, սպիրտայրոց, կոլբայով ջուր
Փորձանոթի մեջ լցրեցինք կանաչ գույնի մալաքիտի փոշի, ամրացրեցինք հորիզոնական դիրքով կալանի թաթին, փակեցինք խցանով, որի մեջ կար գազատար խողովակ, որը իջեցրինք ջրով լի կոլբայի մեջ։
- Տեղակալվան ռեակցիա
Տեղակալման փորձ
Երկաթի և պղնձի քլորդի փոխազդեցությունը։
Անհարժեշտ նյութր՝ պղնձի քլորիդ, մեխ, փորձանոթ, ջուր, ձագար։
Փորձանոթը ամրացրինք կալանի թաթին, լցրեցինք ջուր 2-3 մլ, և վերցրեցինք կապույտ քլորիդը, և խարնեցինք և իջացրեցինք թելով մեխը։ Միաժամանակ հետո մեխը կարմրեց, որովհետև պղինձը անջատվեց և լուծույթը թոխեց իր գունյնը։
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
4. Չեզոքացման ռեակցիա
Փորձանորթի մեջ, ձագարի միջոցով լցրեցինք նատրիումի հիդրոքսիդ լուծույթ, ավելացրեցինք հայտանյութը, լուծույթը դարցավ մորու գույն իսկ հետո քիչ քիչ լցրեցինք աղաթթու, լուծույթը գունազրկվեց, որովհետև ստեղղծվեց աղ և ջուր։
Այս տիպի փոխանակման ռեակցիանները, կոչվում են չեզոքացման։ Չեզոքացման են կոչվում այն նյութրը այն ռեակցիաններ, որոնք կատարվում են հիմքերի և թթուների միջև, որի արդյունքում ստացվում են աղ և ջուր։
ԱՐԱՔՍ ՔԱԼԻՋՅԱՆ 