1.дочитать до конца рассказ » Про Гену» из книги Носова.
Напиши в блоге, чем тебе понравился рассказ? Считаешь ли ты его смешным? А часто и ты обманываешь?
Мне этот текст понравился, потому что показывал, что все равно человек долго лгать не может. В один прекрасный день все равно будет раскрыта ложь.Кроме того, текст был интересным и веселым, я думаю, что многие из нас убежали из школы, чтобы повеселиться. Но Гена поступил неправильно, потому что это нельзя повторять много раз.
2. Работа с речевыми конструкциями ( в блогах).
Задание 1 : закончите предложения:
- Встречаясь с друзьями, сначала говорю привет.
- Окончив институт,он собирается на работу.
- Слушая музыку, я делаю свои домашние задания.
- Женившись, я хочу быть хорошим специалистом.
- Позавтракав, она идет на работу.
- Посмотрев фильм, мама готовила завтрак.
- Возвращаясь с работы, девушка начала ухаживать за матерью.
- Получив письмо, мальчик очень внимательно читал его.
- Открыв дверь, я остался удивлен.
- Стоя на остановке,она ждала своего отца.
Задание 2. Напишите начало фраз по модели:
Познакомившись с девушкой, я попросил у нее телефон.
- После занятий, мы пошли в кино.
- После уроков, я пошел гулять.
- Я рассказала ей смешные истории, он очень смеялся.
- В эти зимние каникулы, мы поедем отдыхать на юг.
- Прочитав книгу, я выписывал новые слова.
- После разговора с водителям, дети узнали, когда отправляется поезд.
- После помощи ей, он сказал спасибо.
- После нашего разговора, он уехал домой.
- После неправильных шагов, он потерял деньги.
Задание 3. Сделай выбор:
ИЗУЧАТЬ, УЧИТЬСЯ, УЧИТЬ, ЗАНИМАТЬСЯ
- Лена учит историю в Сорбонне.
- Где учиться твой младший брат?
- Тебе надо больше изучать.
- Он никогда не занималась правила, поэтому плохо говорит по-русски.
- В университете Сергей очень серьезно изучает философию.
- Я бы хотел учиться в Москве.
- Я не люблю учить в библиотеке.
- Чтобы улучшить память, надо учить стихи
ԱՐԱՔՍ ՔԱԼԻՋՅԱՆ 