Վերնագիրն ընտրված է ոչ պատահական։ Պատմվածքը կապ ուներ պատերազմի հետ և ատելության։ Երեխաները չէին հասկանում, թե ինչ է պատերազմը, ատելը այդ պատճառով էլ վարվում էին այնպես ինչպես նրանք ցանկանում էին։
Ի՞նչէփոխվումքոմեջ, երբլսումեսպատերազմիմասին:
Իմ ներսում ամեն ինչ խառնվում է իրար։ Չեմ կարողանում հասկանալ, թե ինչու եմ այդպես լարվում, երբ լսում եմ այդ բառը։ Պատերազմը իմ ամենաատելի բառն է։
Պատերազմում ամեն ինչ ատելի է, որովհետև դրա մեջ չարությունից, սպանությունից բացի ուրիշ ոչինչ չկա։ Երկրները թշնամանում են միմյանց դեմ, լինում են բազմաթիվ զոհեր։ Մի՞թե տարածքների համար պետք է արյուն թափել, մարդ սպանել, չէ՞ որ բոլորս էլ ունենք ընտանիքներ և մեզ տանը սպասող կա։ Ես ատում եմ պատերազմը․․․
Где интереснее играть: на компьютере или во дворе?
Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу?
А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…?
Мне нравится встречаться с подругами во дворе, говорить с ними на различные проблемы, которые у нас возникают. В этом случае мы всегда честны друг с другом. Нам интересно вместе гулять, играть волейбол, ходить в кино и театр. Общаться по интернету хорошо только по вечером.
Մարիո Բենդետը ներկայացնում է մարդկային այն հատկանիշները, որոնք նա կարևորում է անձի մեջ։ Զգայունությունը, քաջությունը, համերաշխությունը, բարությունը, հարգանքը, հանգստությունը, արժեքները, ուրախությունը, հնազանդությունը, հավատը, տակտը երջանկությունը, վստահությունը, հույսը, շնորհակալության զգացումը, իմաստությունը, երազանքները, զղջումը և սերը հիմքեր են՝ մարդ կոչվելու համար:
Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել հարավ-արևմտյան Ասիայի երկրները և այդ երկրների ափերը ողողող ջրային ավազանները:
2. Ինչպիսի՞ն է հարավ-արևմտյան Ասիայի աշխարհագրական դիրքը:
Հարավ-արևմտյան Ասիան գտնվում է Արաբական, Միջերկրական, Սև, Կարմիր և Կասպից ծովերի ու Պարսից, Օմանի, Ադենի ծոցերի միջև: Այս տարածաշրջանում ընդգրկված են Հայկական լեռնաշխարհը, Իրանական բարձրավանդակը, Արաբական թերակղզիները ու միջագետքի դաշտավայրը:
3. Որո՞նք են հարավ-արևմտյան Ասիայի տնտեսական զարգացման խոչընդոտներն ու խթանիչները:
Հարավ-արևմտյան Ասիայով են անցնում Եվրոպական ու Աֆրիկական Ասիային կապող հաղորդակցության գլխավոր ուղիները: Դա մեծ ազդեցություն է թողնում այդ տարածաշրջանի երկրների սոցիալ-տնտեսական և քաղաքական զարգացման վրա: Այս տարածաշրջանը ունի բարենպաստ աշխարհագրական դիրք ու հարուստ է բնական ռեսուրսներով, հատկապես նավթով: Քանի որ սուր հակասություններ կան Հարավ-արևմտյան Ասիայի պետությունների միջև, որի պատճառով այն դարձել է աշխարհի ամենաանկայուն տարածաշրջաններից մեկը: Տարածաշրջանում ավելի քան պետություններից 20-ը իրարից տարբերվում են պետական կարգով, սոցիալ տնտեսական զարգացման մակարդակով, տնտեսական ու քաղաքական կողմնորոշմամբ:
5. Ի՞նչ դեր ունի հարավ-արևմտյան Ասիան ամբողջ աշխարհում:
Հարավ-արևմտյան Ասիայում են սկիզբ առել համաշխարհային կրոններից քրիստոնեությունը և մահմեդականությունը և այս տարածաշրջանում նաև գտնվում են դրանց ուխտավայրերը: Տարածաշրջանում գտնվում են հնագույն պատմություն ունեցող քաղաքներ, օրինակ՝ Երուսաղեմը, Երևանը, Բեյրութը, Դամասկոսը: Պաղեստինը հաամարվում է հուդդայականության և քրիստոնեության, իսկ Սաուդյան Արաբիան՝ իսլամի հայրենիքը: Հարավ-արևմտյան Ասիայում են գտնվում աշխարհի նավթի պաշարների 2/3-ը և գազի պաշարների 1/4-ը: Տարածաշրջամը աշխարհում առաջինն է փյունիկյան արմավի արտադրությամբ: Հարավ-արևմտյան Ասիան աշխարհում առանձնանում է խողովակաշարային տրանսպորտի զարգացման բարձր մակարդակով: Կիպրոսը աշխարհի ամենամեծ նավատորմ ունեցող երկրներից մեկն է:
Մարմնի իմպուլս: Իմպուլսի պահպանման օրենքը: Ռեակտիվ շարժում:
Լաբորատորիայում փորձերի միջոցով քննարկվող հարցեր՝
1.Որ մեծությունն է կոչվում մարմնի իմպուլս:
Մարմնի իմպուլս կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի զանգվածի և արագության արտադրյալին:
2. Ինչ բանաձևով է որոշվում մարնի իմպուլսը:
Նշանակվում է p,փոքրատար լատինական տառով: p=mv
3.Ինչ միավորով է չափվում իմպուլսը ՄՀ-ում:
Իմպուլսի միավորն է կգ*մ/վ:
4.Իմպուլսը վեկտորական մեծություն է, թե սկալյար:
Իմպուլսը համարվում է վեկտորական մեծություն:
5.Ինչն են համարում համակարգի իմպուլս:
Համակարգի իմպուս կոչվում է համակարգի բոլոր մարմինների, իմպուլսների գումարը:
6.Որքան է նույն զանգվածով 2 գնդերի համակարգի իմպուլսը,եթե դրանք շարժվում են իրար ընդառաջ՝ մոդուլով հավասար արագություններով:
Եթե դրանք շարժվում են մոդուլով հավասար արագություններով, և զանգվածներն էլ նույնն են, ապա համակարգի իմպուլսը հավասար է 0-ի:
7.Մարմինների որ համակարգն է կոչվում փակ:
Մարմինների համակարգը կովում է փակ, եթե համակարգի մարմինները չեն փոխազդում արտաքին մարմինների հետ, կամ այդ փոխազդեցությունը այնքան փոքր է, որ կարելի է անտեսել:
8. Ձևակերպել իմպուլսի պահպանման օրենքը:
Փակ համակարգի մարմինների գումարը, անկախ այդ մարմինների փոխազդեցությունից չի փոխվում: m1v1+m2v2
1. Կրակելիս 3,4 գ զանգվածով գնդակն ինքնաձիգի փողից դուրս է թռչում 900մ/վ արագությամբ: Կրակոցից անմիջապես հետո ինչ արագություն ձեռք կբերի ինքնաձիգը, եթե զինվորը նրա խզակոթն ամուր չսեղմի ուսին: Ինքնաձիգի զանգվածը 3,6 կգ է:
1. I hate to get up early in the morning. 2. I can’t see what you are trying to get at. 3. We don’t earn much money but we can get by. 4. Work pressure is really getting me down. 5. We are getting off at the next station. 6. How could you get away with cheating on the test? 7. He got on his bike and rode down the road. 8. He and his neighbors get on well. 9. I have got too much work to do. I’d better get on with it. 10. My puppy died last month and I can’t get over it. 11. We have got through all the rice. 12. I wonder what he is getting up to.
Classwork: English in mind, Slide 16, Olivia’s story, when and while
Homework: Continue Olivia’s story, write what happened in the end.
Out of the spaceship comes out a demogorgon
but this time the demogorgon didn’t want to kill people he was a tourist so he went and said to Will, Mike, Eleven, Billy, max and the others that he wanted to travel the world and they were very surprised because the demogorgo would always come to kill them or to hurt them so the demogorgon brought his girlfriend the shadow monster
or as the mind flayer and they traveled the world and had a good time they thanked their friends and left to their planet .After going back to their planet years went by and they go back to earth another way its called THE UPSIDE DOWN but this time they went there to kill and hurt everyone they were evil .They had the idea of hurting the humans they would hurt them and take them to the UPSIDE DOWN.And that is how 11 lost her powers.Mike tried to comfort her but she just lost her powers for good and eleven and the others move to another state and mike was very sad that she was leaving because mike loved eleven .🥰🥰after a year they met again and mike said eleven its me mike !!! and eleven with tears in her eyes ran up to him and hugged him hestarted crying when he found out eleven still remembered her .Eleven
told mike that there something serious going on with hopper (the cop!!!) after he went to the upside down everything has gone strange like finding out that billy is still alive after the mind flayer killed him(didn’t kill him…)or nearly killed him or nearly killed him as I can sayI can say mike shouted in shock and said billy is alive Too be counted…..
ԱՐԱՔՍ ՔԱԼԻՋՅԱՆ 